Proyecto NES (Fundación Empieza por Educar)

El proyecto NEST, construido en base a los aprendizajes de dos proyectos europeos anteriores, busca implementar y evaluar un modelo de formación y acompañamiento a  profesores noveles que se incorporan a un centro de especial complejidad con ayuda de la Fundación Empieza por Educar. Para llevar esto a cabo, NEST crea la figura del “profesor mentor” como agente clave en este proceso de formación y acompañamiento a los nuevos docentes.

En el IES Francisco Tomás y Valiente, creemos en la mejora continua de la enseñanza. Por ello, hemos implementado un proyecto de mentorización en el que profesores expertos guían y acompañan a docentes noveles (con menos de 5 años de experiencia).

El objetivo es generar un espacio de reflexión conjunta que enriquezca su práctica docente. Para ello, se realizan observaciones periódicas en el aula, seguidas de sesiones de feedback y diálogo profesional.

Una metodología de éxito, avalada por la experiencia

Este proyecto se sustenta en la metodología y la formación de la Fundación Empieza por Educar, que ha preparado y realizado un seguimiento continuado a nuestros mentores durante años.

Los resultados son muy positivos:

• Se ha mentorizado a unos 7-8 docentes por curso desde el curso 2021-2022.

• La experiencia es valorada muy positivamente por todos los participantes.

• Favorece notablemente la gestión del aula, especialmente en aquellos grupos donde puede ser más compleja.