Formación Profesional de Grado Superior 

FP de Electricidad de Grado Superior

Técnico Superior en Sistemas Electrotécnicos y Automatizados. 

En este vídeo se muestran algunos de los proyectos realizados por alumnos de FP de electricidad de Grado Superior en el IES Francisco Tomás y Valiente. En este centro la formación es esencialmente práctica y buscar precisamente desarrollar competencias profesionales relacionadas con el «saber hacer». También intentamos inculcar en nuestros alumnos la filosofía «maker» y el emprendimiento. 

Los módulos profesionales de este ciclo formativo contando con la nueva ley que entra en vigor en el curso 2024-25 sería para PRIMER CURSO los siguientes:

Si estudias 1º del ciclo formativo en el curso 24-25, vas a cursar:

  • Procesos en instalaciones de infraestructuras comunes de telecomunicaciones.
  • Técnicas y procesos en instalaciones eléctricas.
  • Documentación técnica en instalaciones eléctricas.
  • Sistemas y circuitos eléctricos.
  • Técnicas y procesos en instalaciones domóticas y automáticas.
  • Desarrollo de redes eléctricas y centros de transformación.
  • Configuración de instalaciones domóticas y automáticas.
  • Configuración de instalaciones eléctricas.
  • Gestión del montaje y del mantenimiento de instalaciones eléctricas.
  • Proyecto intermodular de sistemas electrotécnicos y automatizados
  • 0179. Inglés Profesional (Grado Superior).
  • 1709. Itinerario personal para la empleabilidad I.
  • 1710. Itinerario personal para la empleabilidad II.
  • 1665. Digitalización aplicada a los sectores productivos (Grado Superior).
  • 1708. Sostenibilidad aplicada al sistema productivo.
  • Módulo profesional optativo (competencia de cada Comunidad Autónoma).
  • Incluye una fase de formación en empresa u organismo equiparado como parte integrada del currículo del ciclo formativo.

 

 

Todo el alumnado tendrá otros tres meses de prácticas en el segundo curso

 

Los alumnos de FP de Grado Superior de Electricidad participan en nuestro Proyecto Solar – Aula de Energía. Es una iniciativa para la divulgación científica de la rama energética. En un espacio del centro se ha centralizado toda la información del inversor que convierte la luz del sol en energía, con el fin de explicar a alumnos de este y otros centros cómo se produce la energía. Por tanto el objetivo que se busca es doble:

–Formar a los alumnos de otros centros en un taller sobre la generación eléctrica solar.

–Recibir formación práctica de empresas colaboradoras del sector sobre generación solar y eólica

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